I.P.S.I.A. S. PERTINI CPIA Terni - Similar companies

Istituto Professionale IPSIA “S. Pertini” CPIA Terni “Il FUTURO è al LAVORO!” All'Ipsia Sandro Pertini CPIA di Terni, nonosta ... nte le difficoltà del momento, si continua a migliorare l'offerta formativa attraverso l'introduzione di un nuovo corso sulla manutenzione e assistenza tecnica dei DRONI (https://youtu.be/65F-znlEuA0) e un nuovo indirizzo come tecnico del trattamento delle acque e risanamento ambientale (https://www.ipsiacpiaterni.edu.it/); i protocolli d'Intesa stipulati con Confindustria Umbria (https://fb.watch/2BkEQh9AVR/) settore tessile e moda, con Toyota Motori, con Droni Terni Service, servono ad offrire reali e concrete possibilità di lavoro alle nostre studentesse e ai nostri studenti. Alta è infatti la percentuale dei nostri studenti che conseguito il diploma di Stato dopo i cinque anni, trovano occupazione nelle aziende del territorio. Forte è infatti il legame con il tessuto produttivo locale che si consolida attraverso i periodi di alternanza scuola-lavoro (stage), che hanno una durata media di tre settimane, iniziano fin dal 3° anno e permettono ai nostri allievi e allieve di approfondire sul campo quelle che sono le esperienze maturate a scuola sia a livello teorico e soprattutto tecnico-pratico; vengono affiancati da un tutor aziendale oltre che seguiti da un tutor scolastico, si fanno apprezzare e conoscere all’interno delle varie organizzazioni avendo una forma mentis proiettata già verso l’attività lavorativa, ripetono il più delle volte l’esperienza dello stage presso la stessa azienda sia nel 4° anno che nel 5° e ciò comporta nella maggioranza dei casi, rafforzata la conoscenza delle competenze e nella esigenza di assumere, l’inserimento nel proprio organico dei nostri studenti appena il termine degli studi. Iniziando l’attività di laboratorio fin dal 1°anno (6 ore di lab.), gli studenti conseguono il diplomino (Attestato di qualifica professionale) nel 3° anno e viene riconosciuto dalla CE. IPSIA Terni, il FUTURO è al LAVORO! read more